2025 年，備受矚目的亞太區青銳天文知識大賽成功舉辦，吸引了亞太地區各年級學生踴躍參與，在校園乃至更廣泛的範圍內掀起了一股學習天文知識的熱潮。本次大賽旨在提升學生的天文綜合素養，培養他們邏輯思維、問題分析以及運用天文知識解決實際問題的關鍵技能，助力學生在天文學習領域打下堅實基礎，拓展天文視野。

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評分標準

1. 正確率

• 計分方式：每位參賽選手的得分依據其正確回答題目的數量來計算。由於題目涵蓋天體物理、天文觀測、宇宙學、星系演化、天文曆法等不同天文知識板塊且難度各異，對於成功答對高難度題目的選手，將給予較高權重分數。例如，在涉及複雜天體物理模型分析、星系演化過程的深入理解、宇宙大尺度結構的研究以及高精度天文觀測數據的解讀等題目，如果能準確作答，所獲分數會比答對簡單基礎題目的分數更高。

• 重要性：正確率在整個評分體系中佔據主要地位，它能直觀反映參賽選手在基本天文知識的儲備、對各天文核心要點的掌握程度，以及能否準確運用這些知識應對不同類型的題目考查。

• 進一步細分：按照題目具體類型，如選擇題（考查對基礎天文概念、定律的辨析與選擇能力）、填空題（重點檢驗對關鍵天文常數、公式的記憶與準確運用能力）、解答題（考察能否綜合運用天文知識進行推理、論證與計算求解）、論述題（考察邏輯思維與對天文現象、理論的闡述深度）、應用題（考察將天文知識應用於實際天文觀測、航天探索等場景的能力）分別進行評估，全方位、多角度展現參賽選手在天文能力方面的真實實力。

2. 理解深度

• 開放題和分析題的計分：針對開放式問題以及需要深度分析的題目，評委們將會依據解題過程中所呈現出的邏輯性以及答案所展現出的天文思維能力和創新程度來進行綜合評分。

  • 邏輯性：主要考察參賽選手的解答是否嚴格遵循清晰合理的邏輯步驟，能否有條理地從題目給定的資訊出發，通過嚴謹的分析、推理以及論證等環節，最終合理推導出正確答案。比如在天文現象解釋題中，能否清晰闡述從現象到背後原理的推導過程；在天文觀測數據處理問題中，能否合理分析數據與天文模型的聯繫。

  • 天文思维能力与创意：对于开放式问题，那些能够运用丰富、准确且高级的天文方法和思想表达观点，同时具有创新解题思路、独特新颖观点的选手将获得特别加分。大赛鼓励学生突破常规天文解题框架，运用创造性思维探索问题的多种可能性。

• 評分重點：參賽選手在面對各類問題時，展示出的對天文知識深度理解、全面分析以及靈活運用的能力，是整個評分環節的重要依據，尤其在處理複雜綜合性問題時的表現，更能體現選手的天文素養與實力水準。

3. 時間管理

• 時間限制：參賽選手需在規定時間內完成所有題目，未完成題目可能影響最終得分。

• 加分機制：能夠在限定時間內完成並取得高正確率的參賽選手將獲得額外的時間管理加分。

• 考核目的：時間管理測試參賽選手在有限時間內的應對能力，這也是實際應用天文知識解決問題的重要方面，模擬真實天文研究、觀測場景中的時間壓力。

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各組別獲獎情況

P1-P3 組別​

• 全場冠軍：禤藝朗（XUAN Ngai Long Luther）歐陽一緣（Au Yeung Atara）

• 冠軍：廖子文（Liaw Zerven）潘倬霖（Poon Cheuk Lam）沈玘鋐（Gabriel Sim Qi Hung）林正輝（Lam Masaki）

• 亞軍：林若雪（Rosa Lin）宁初雪（Enya Ning）

本組別參賽者在天文基礎知識掌握以及天文思維運用上展現出良好能力水準。冠亞軍得主普遍具備紮實的天文基本功，在運用各種天文知識解決實際天文問題時表現出極高靈活性。例如，面對跨領域、跨知識點的綜合性天文題目，能巧妙融合天文觀測數據分析、天體物理原理運用、宇宙演化邏輯推理、天體空間位置想像等多方面能力進行分析解答。

 

這些出色表現充分體現了孩子們對天文基礎知識的熱愛以及深度理解，為他們未來開展更高階的天文能力訓練築牢了堅實基礎，有望助力他們在更複雜、深入的天文應用領域持續探索、發光發熱。

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P4-P6 組別

• 全場冠軍：盛鈞堯（SHING KWAN YIU）張致朗（Cheung Chi Long）張睿楠（CHEUNG Yui Nam）禤茗朗（XUAN Ming Long Lennox）

• 冠軍：陳博謙（CHAN POK HIM）廖紫铃（Liaw Zerlyne）苏静茹（Celeste Leia So Jing Ru ）

• 亞軍：蔣浚言（Tseung Chun Yin）陳韋樂（Chan Wai Lok）李皓昕（Li Ho Yan ）

• 季軍：梁芊悦（Leung Chin Yuet）许知意（Eleanor Xu）萧明玥（Luna Xiao）

本小組參賽者在天文基礎知識的理解和天文邏輯運用分析能力上表現出色。冠軍得主展現出卓越的天文分析能力與邏輯思維，能有效解決天體物理公式推導、天體運行軌跡論證、天文模型構建等問題，如在面對複雜天體物理過程的原理推導、星系演化中各天體間的相互作用分析、宇宙大尺度結構模型的建立與應用等方面的問題時都能從容應對。

 

亞軍選手在解題視角上也獨具特色，能將所學的不同天文學習方法和技巧靈活運用到各類題型中。例如在跨知識點、跨領域的綜合探究題目裏，能巧妙融合天文觀測能力、創新思維、批判性思維、系統思維等多方面能力，提出新穎的解題觀點。

 

整體來看，本小組選手們呈現出紮實的天文基礎和不斷成熟的天文分析能力，在解決天文學習和實際天文問題過程中體現出持續進步的潛力，為他們今後深入探索天文領域的知識奠定了良好基礎。

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S1-S3 組別

• 全場冠軍：郭丞凱（KUO, Cheng Kai）彭家辰（PANG JIA CHEN）

• 冠軍：黎曉靖（Lai Hiu Ching）林璟辰（AMBER LING JEAN CHEN ）严生皓（Marcus Ngien Seng Hao）

• 亞軍：梁天水（Tien-Shui Liang）萧云溪（Brook Xiao）江砚秋（Quinn Jiang）

• 季軍：江晚吟（Lydia Jiang）云知许（Theo Yun）宁景行（Jasper Ning）

本小組參賽者具備較強的天文批判性思維和綜合分析能力。冠軍得主在解決高難度天文挑戰時，展現出深刻的天文邏輯思維和創新見解。尤其在複雜天體物理公式推導的因果關係梳理、天文模型的優化構建，以及不同天文解題思維方式的融合運用等領域，表現卓越。比如在面對抽象天文概念的理解與應用、複雜天文觀測數據解讀決策的制定流程梳理等問題時，總能精准把握關鍵，提出獨到且高效的解決方案。

 

亞軍和季軍選手同樣展現出強大的解題能力和思辨能力。面對複雜天文問題，他們能提出獨到見解，並清晰有條理地闡述分析過程。例如在跨學科、跨實際場景的綜合性天文難題中，能綜合運用邏輯推理、發散思維、系統思維等不同思維領域的知識和方法進行合理分析。像在解決涉及多領域知識交叉的實際天文應用問題時，他們可以巧妙整合各方面資訊，挖掘問題本質，給出全面且富有創意的思路。

 

這些優秀表現彰顯了本小組參賽者在天文研究和天文邏輯分析方面的卓越潛力，為他們今後在更深入的天文探索與實踐中奠定了良好基礎。

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S4-S6 組別

• 全場冠軍：温键峰（ON KEN FUNG ）林映涵（FIONA LING YEEN HAN ）吴振滔（NG ZHEN TAO）

• 冠軍：謝亞妍（HSIEH YA-YEN）刘俊宏（Lau Jun Hong ）蘇立劼（SU,LI-JIE）

• 亞軍：陳穎琳（Chan Wing Lam）林曾康龙（LIM CHAN KANG LOONG）林杰立（Lin Jie Li）

• 季軍：叶临渊（Asher Ye）苏明远（Miles Su）温承砚（Ethan Wen）

本小組參賽者在解決抽象的天文問題和進行複雜分析推理方面展現出出色能力。冠軍得主在天文概念模型和抽象理念的理解上表現卓越，無論是天體演化過程中的邏輯推導模型、天體力學證明裏的空間想像模型，還是宇宙學系統思維下的數據分析模型等，都能清晰、邏輯地闡釋問題要點，並提出有力的分析解答。比如在面對需要整合多方面天文資訊、梳理複雜邏輯鏈條的問題時，能夠精准把握核心要素，抽絲剝繭地剖析問題，給出極具說服力的解決方案。

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亞軍和季軍選手同樣展現了良好的天文思維和分析能力，尤其在高階天文研究思維方式的應用上體現出深厚的基礎和靈活的解題思路。例如在涉及多領域知識、多種思維模式交叉的天文難題中，能熟練運用天體運行邏輯推理、宇宙探索發散思維、天文理論批判性思維等不同領域的高階思維知識，巧妙地找到解題突破口。像是在處理跨學科的複雜天文問題時，他們可以快速切換思維角度，將物理、化學等不同學科的知識與多種天文思維方式融合，從而找到獨特的解題路徑。

 

整體而言，本小組選手的表現突顯了他們在天文學習思維能力和抽象推理上的優勢，這為他們進一步探索更深入的天文知識與實踐奠定了堅實基礎。

 

感謝所有參賽者、指導老師和支持者的參與和努力，我們期待在下一屆比賽中再見！