2025 年，備受矚目的亞太區青銳英語語法知識大賽圓滿舉辦，賽事吸引了亞太地區各年級學生踴躍參與，在校園乃至更廣泛的範圍內掀起了一股學習英語語法知識的熱潮。本次大賽旨在提升學生的英語語法綜合素養，培養他們邏輯思維、問題解決以及運用英語語法知識解決實際語言問題的關鍵技能，助力學生在英語學習領域打下堅實基礎，拓展英語語言思維視野。

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評分標準

1. 正確率

• 計分方式：每位參賽選手的得分依據其正確回答題目的數量來計算。由於題目涵蓋詞法、句法、時態、語態、虛擬語氣等不同英語語法知識板塊且難度各異，對於成功答對高難度題目的選手，將給予較高權重分數。例如，在涉及複雜的長難句分析、特殊時態的靈活運用、虛擬語氣在不同語境中的變體以及各類從句嵌套結構等題目，如果能準確作答，所獲分數會比答對簡單基礎題目的分數更高。

• 重要性：正確率在整個評分體系中佔據主要地位，它能直觀反映參賽選手在基本英語語法知識的儲備、對各語法核心要點的掌握程度，以及能否準確運用這些知識應對不同類型的題目考查。

• 進一步細分：按照題目具體類型，如選擇題（考查對基礎語法概念、規則的辨析與選擇能力）、填空題（重點檢驗對關鍵語法結構、固定搭配的記憶與準確運用能力）、改錯題（考察能否識別並糾正句子中的語法錯誤）、翻譯題（考察能否運用正確語法將中文準確轉換爲英文）、寫作題（考察在篇章中綜合運用語法知識構建連貫、準確語句的能力）分別進行評估，全方位、多角度展現參賽選手在英語語法能力方面的真實實力。

2. 理解深度

• 開放題和分析題的計分：針對開放式問題以及需要深度分析的題目，評委們將會依據解題過程中所呈現出的邏輯性以及答案所展現出的英語語言思維能力和創新程度來進行綜合評分。

  • 邏輯性：主要考察參賽選手的解答是否嚴格遵循清晰合理的邏輯步驟，能否有條理地從題目給定的信息出發，通過嚴謹的分析、推理以及論證等環節，最終合理推導出正確答案。比如在分析複雜句子的語法結構時，能否清晰闡述從句子成分劃分到語法規則應用的推導過程；在解釋特定語境下語法現象的合理性時，能否合理分析語境與語法選擇的聯繫。

  • 英語語言思維能力與創意：對於開放式問題，那些能夠運用豐富、準確且高級的英語語法知識和語言分析方法表達觀點，同時具有創新解題思路、獨特新穎觀點的選手將獲得特別加分。大賽鼓勵學生突破常規英語語法解題框架，運用創造性思維探索問題的多種可能性。

• 評分重點：參賽選手在面對各類問題時，展示出的對英語語法知識深度理解、全面分析以及靈活運用的能力，是整個評分環節的重要依據，尤其在處理複雜綜合性問題時的表現，更能體現選手的英語語言素養與實力水準。

3. 時間管理

• 時間限制：參賽選手需在規定時間內完成所有題目，未完成題目可能影響最終得分。

• 加分機制：能夠在限定時間內完成並取得高正確率的參賽選手將獲得額外的時間管理加分。

• 考核目的：時間管理測試參賽選手在有限時間內的應對能力，這也是實際應用英語語法能力解決語言問題的重要方面，模擬真實英語學習、交流場景中的時間壓力。

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各組別獲獎情況

P1-P3 組別​

• 全場冠軍：薛一隅（SIT IAT U）李澄知（Lee Ching Ji）莫皓晨（MOK HAO CHEN）

• 冠軍：吳柏言（Ng Pak Yin）呂柏賢（LU, BO-XIAN）杨竣翔（JONG JUN XIANG）

• 亞軍：陈毅 （NAHTHAN TAN EE） 谢承丰（ ETHAN HSIEH CHEN FENG）

本組別參賽者在英語語法基礎能力掌握以及邏輯思維運用上展現出良好能力水準。冠亞軍得主普遍具備紮實的英語語法基本功，在運用各種英語語法技能解決實際語言問題時表現出極高靈活性。例如，面對跨語法知識點、跨語境的綜合性英語語法題目，能巧妙融合語法結構分析、詞性辨析、時態運用、語句邏輯推理等多方面能力進行分析解答。

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這些出色表現充分體現了孩子們對英語語法基礎能力的熱愛以及深度理解，為他們未來開展更高階的英語語法能力訓練築牢了堅實基礎，有望助力他們在更複雜、深入的英語語言應用領域持續探索、發光發熱。

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P4-P6 組別

• 全場冠軍：谢旻萱（EVANGELINE HSIEH MIN HSUEN）苏静茹（CELESTE LEIA SO JING RU）

• 冠軍：張樂晴（Charlotte Cheung）黄滙恩（NG HUI ANN）黄梓沄（Cowynn Ng Zi Yun）吳俊佑（Jun Yu WU​）

• 亞軍：盤安琪（Pon Anggie）陈诺怡（Elsa Tan Nuo Yee）殷振语（YEE ZHEN YU）

• 季軍：黄芯美（ERIKO WONG XIN MEE）彭康薇（Claire Pang）

本小組參賽者在英語語法基礎知識的理解和英語語法邏輯運用分析能力上表現出色。冠軍得主展現出卓越的英語語法分析能力與邏輯思維，能有效解決英語語法規則推導、詞性搭配關係論證、英語語句模型構建等問題，如在面對複雜英語時態的應用推導、英語句子成分的關係分析、英語語法結構模型的建立與應用等方面的問題時都能從容應對。

 

亞軍選手在解題視角上也獨具特色，能將所學的不同英語語法學習方法和技巧靈活運用到各類題型中。例如在跨知識點、跨語境的綜合探究題目裏，能巧妙融合英語語法實踐能力、創新思維、批判性思維、系統思維等多方面能力，提出新穎的解題觀點。

 

整體來看，本小組選手們呈現出紮實的英語語法基礎和不斷成熟的英語語法分析能力，在解決英語語法學習和應用問題過程中體現出持續進步的潛力，為他們今後深入探索英語語言領域的知識奠定了良好基礎。

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S1-S3 組別​

• 全場冠軍：张艺琳（Elaine Cheong Yee Ling）

• 冠軍：陈立杰（TAN LI JIE）傅晴晴（Lara）罗毅（Esmond Lo Yi）

• 亞軍：陈涵（HANNAH TAN HANN）赵宇晨（Kamie chew Yu Cheng）
  杨媛涵（YONG YUEN HAN）

• 季軍：江雨澤（JIANG YU ZE）尹嘉怡（YIN JIA YI）歐雨萱（OU YU XUAN）

本小組參賽者具備較強的英語批判性思維和綜合分析能力。冠軍得主在解決高難度英語語法挑戰時，展現出深刻的英語語法邏輯思維和創新見解。尤其在複雜英語語法規則推導的因果關係梳理、英語語句模型的優化構建，以及不同英語語法解題思維方式的融合運用等領域，表現卓越。比如在面對抽象英語語法概念的理解與應用、複雜英語語句分析結果解讀決策的制定流程梳理等問題時，總能精准把握關鍵，提出獨到且高效的解決方案。

 

亞軍和季軍選手同樣展現出強大的解題能力和思辨能力。面對複雜英語語法問題，他們能提出獨到見解，並清晰有條理地闡述分析過程。例如在跨語法知識、跨實際語境的綜合性英語語法難題中，能綜合運用邏輯推理、發散思維、系統思維等不同思維領域的知識和方法進行合理分析。像在解決涉及多方面英語語法知識交叉的實際英語語言應用問題時，他們可以巧妙整合各方面資訊，挖掘問題本質，給出全面且富有創意的思路。

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這些優秀表現彰顯了本小組參賽者在英語語言研究和英語語法邏輯分析方面的卓越潛力，為他們今後在更深入的英語語言探索與實踐中奠定了良好基礎。

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S4-S6 組別

• 全場冠軍：陳嘉豪（CHEN JIA HAO）姚嘉俊（YAO JIA JUN）

• 冠軍：林雨萱（LIN YU XUAN）方慧琳（Houng Hui Ling）

• 亞軍：譚焯琳（Tam Cheuk Lam）譚鈞源（Tam Kwan Yuen）张萱（Chong Suen）

• 季軍：何珈蒽（HO CHIA ENN）徐晨陽（XU CHEN YANG）梁嘉怡（LIANG JIA YI）

本小組參賽者在解決抽象的英語語法問題和進行複雜分析推理方面展現出出色能力。冠軍得主在英語語法概念模型和抽象理念的理解上表現卓越，無論是英語句子成分關係構建中的邏輯推導模型、英語詞性搭配裏的語義理解模型，還是英語語法結構思維下的語句分析模型等，都能清晰、邏輯地闡釋問題要點，並提出有力的分析解答。比如在面對需要整合多方面英語語法資訊、梳理複雜邏輯鏈條的問題時，能夠精准把握核心要素，抽絲剝繭地剖析問題，給出極具說服力的解決方案。​

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公開組

• 全場冠軍：冉宇澄（RAN YU CHENG）

• 冠軍：石岡（SH, GANG）

• 亞軍：何宇軒（HE YU XUAN）範詩雅（FAN SHI YA）

• 季軍：陈燕妮（Tan Yen Nie）杨芷嫣（YONG TZE YEN）

 

亞軍和季軍選手同樣展現出良好的邏輯思維和分析能力，尤其在高階英語語法學習思維方式的應用上，體現出紮實的功底和靈活的解題思路。例如在涉及多類英語語法知識、多種思維模式交叉的英語語法難題中，能熟練運用邏輯推理、發散思維、批判性思維等不同領域的高階思維知識，巧妙地找到解題突破口。像是在處理跨知識點的複雜英語語法問題時，他們可以快速切換思維角度，將不同語法板塊的知識與多種思維方式融合，從而找到獨特的解題路徑。

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整體而言，本小組選手的表現突顯了他們在英語語法學習思維能力和抽象推理上的優勢，這為他們進一步探索更深入的英語語法知識與英語語言實踐奠定了堅實基礎。

 

感謝所有參賽者、指導老師和支持者的參與和努力，我們期待在下一屆比賽中再見！